Selezionare dirigenti scolastici e docenti  motivati a diffondere la cultura dell’economia circolare nel proprio istituto partendo dalla nascita di un gruppo di lavoro all’interno delle classi selezionate.

 Le due classi della scuola primaria seguiranno il percorso Reland® Kid le cui attività saranno divise in 3 interventi da 2 ore con i seguenti obiettivi:

• Trasferire la consapevolezza dei principi di base dell’economia circolare e del ciclo di vita dei materiali.
• Distinguere  i trattamenti di fine vita (riuso vs. riciclo).
• Sviluppare la creatività grazie all’utilizzo di materiali di riuso.
• Sensibilizzare i partecipanti verso l’approccio circolare alla risoluzione di problemi.

Le classi selezionate delle scuole secondarie superiori saranno coinvolte nel percorso Young le cui attività saranno divise in 5 sessioni da 3 ore con i seguenti obiettivi:

• Acquisizione di conoscenze fondamentali di economia circolare e sviluppo sostenibile.
• Acquisizione di strumenti di progettazione collaborativa, design ecosistemico.
• Sviluppo della creatività e della capacità di lavoro in team.
• Ideazione di un progetto basato sui principi di circolarità e valutazione di fattibilità della trasformazione di idee creative in progetti concreti tramite il primo approccio al metodo Reland®

In questo percorso viene elaborata una sfida richiesta da un’impresa del territorio e gli studenti approderanno alla soluzione grazie al team di facilitatori.

Scopri i dettagli del percorso Young o KIDS.